ÇAMÇEŞME İLKÖĞRETİM OKULU

Öğrenci Anketi Öğretmen Anketi Öğrenci Velisi Anketi

Arge

ÇAMÇEŞME İLKÖĞRETİM OKULU

OKUL KARNESİ

Okul Puanı: 5
Yazdır Konular Puan Min Max Adet
Konular PUAN EN AZ EN ÇOK KATILAN
Detay

Okul ve Kurum Hizmetlerine Ulaşma

4 2 5 6
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul müdürüne, yardımcılarına ve okul öğretmenlerine ulaşımı 2 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul müdürüne, yardımcılarına ve okul öğretmenlerine ulaşımı 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul yolu ve servis güvenliği hakkındaki görüşü 2 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul yolu ve servis güvenliği hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulu aradığında muhatap bulabilmesi 2 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulu aradığında muhatap bulabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin eğitim ortamlarından yeterince faydalanabilmesi 2 3
Cevaplayan Öğrencilerin eğitim ortamlarından yeterince faydalanabilmesi 1 5
Cevaplayan Okula telefon ettiğimde muhatap bulurum. 1 2
Cevaplayan Okulumuzun eğitim ortamlarından (rehberlik servisi,kütüphane,spor alanları,bilgi teknolojileri,laboratuvar v.b) öğrenciler yeterince yararlanmaktadırlar 1 4
Detay

Okul ve Kurum Hizmetlerine Ulaşma

4 3 5 8
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul müdürüne, yardımcılarına ve okul öğretmenlerine ulaşımı 2 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul müdürüne, yardımcılarına ve okul öğretmenlerine ulaşımı 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul yolu ve servis güvenliği hakkındaki görüşü 2 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul yolu ve servis güvenliği hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulu aradığında muhatap bulabilmesi 2 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulu aradığında muhatap bulabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin eğitim ortamlarından yeterince faydalanabilmesi 2 3
Cevaplayan Öğrencilerin eğitim ortamlarından yeterince faydalanabilmesi 1 5
Cevaplayan Okula telefon ettiğimde muhatap bulurum. 1 2
Cevaplayan Okulumuzun eğitim ortamlarından (rehberlik servisi,kütüphane,spor alanları,bilgi teknolojileri,laboratuvar v.b) öğrenciler yeterince yararlanmaktadırlar 1 4
Detay

İletişim

3 3 4 7
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilenin okul yöneticileri ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilenin okul yöneticileri ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulda diğer çalışanlar ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulda diğer çalışanlar ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulda, diğer öğrenciler ile iletişim kurabilmesi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okulda, diğer öğrenciler ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin öğretmenler ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin öğretmenler ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Duyuruların öğrencilere zamanında iletilmesi 2 3
Cevaplayan Duyuruların öğrencilere zamanında iletilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin Faaliyetlerde birbirine yardımcı olması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin Faaliyetlerde birbirine yardımcı olması 1 5
Detay

İletişim

5 5 5 6
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilenin okul yöneticileri ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilenin okul yöneticileri ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulda diğer çalışanlar ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulda diğer çalışanlar ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulda, diğer öğrenciler ile iletişim kurabilmesi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okulda, diğer öğrenciler ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin öğretmenler ile iletişim kurabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin öğretmenler ile iletişim kurabilmesi 1 5
Cevaplayan Duyuruların öğrencilere zamanında iletilmesi 2 3
Cevaplayan Duyuruların öğrencilere zamanında iletilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin Faaliyetlerde birbirine yardımcı olması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin Faaliyetlerde birbirine yardımcı olması 1 5
Detay

Dilek, Öneri ve Şikayetler

2 2 3 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul ile ilgili isteklerini dikkate alma 1 2
Cevaplayan Öğrencilerin okul ile ilgili isteklerini dikkate alma 1 5
Cevaplayan Sınıf temsilcilerinin, dilek, öneri ve şikayetleri ilgili kişilere ulaştırması 1 3
Cevaplayan Sınıf temsilcilerinin, dilek, öneri ve şikayetleri ilgili kişilere ulaştırması 1 5
Detay

Dilek, Öneri ve Şikayetler

5 5 5 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul ile ilgili isteklerini dikkate alma 1 2
Cevaplayan Öğrencilerin okul ile ilgili isteklerini dikkate alma 1 5
Cevaplayan Sınıf temsilcilerinin, dilek, öneri ve şikayetleri ilgili kişilere ulaştırması 1 3
Cevaplayan Sınıf temsilcilerinin, dilek, öneri ve şikayetleri ilgili kişilere ulaştırması 1 5
Detay

Güvenilirlik

5 5 5 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul öğretmenlerine güveni 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul öğretmenlerine güveni 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul yöneticilerine güveni 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okul yöneticilerine güveni 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki diğer çalışanlara güveni 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki diğer çalışanlara güveni 1 5
Detay

Güvenilirlik

4 3 4 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul öğretmenlerine güveni 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okul öğretmenlerine güveni 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul yöneticilerine güveni 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okul yöneticilerine güveni 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki diğer çalışanlara güveni 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki diğer çalışanlara güveni 1 5
Detay

Güvenlik

5 5 5 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okulun yangın ve doğal afetlere karşı gerekli güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yangın ve doğal afetlere karşı gerekli güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okul Çalışanları (Hizmetli, Memur, vs.) öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Okul Çalışanları (Hizmetli, Memur, vs.) öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Öğretmenler öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Öğretmenler öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Yöneticilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Yöneticilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Detay

Güvenlik

4 3 5 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okulun yangın ve doğal afetlere karşı gerekli güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yangın ve doğal afetlere karşı gerekli güvenlik önlemleri alması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okul Çalışanları (Hizmetli, Memur, vs.) öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Okul Çalışanları (Hizmetli, Memur, vs.) öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Öğretmenler öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Öğretmenler öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Yöneticilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Yöneticilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Detay

Kararlara Katılım

3 2 4 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okul öğrenci kurulun öğrencileri temsil edebilmesi 1 3
Cevaplayan Okul öğrenci kurulun öğrencileri temsil edebilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrenci ilgili kararlarda, öğrencilerin görüşlerinin dikkate alınması 1 2
Cevaplayan Öğrenci ilgili kararlarda, öğrencilerin görüşlerinin dikkate alınması 1 5
Cevaplayan Öğrenci temsilcileri demokratik olarak belirlenmesi 1 4
Cevaplayan Öğrenci temsilcileri demokratik olarak belirlenmesi 1 5
Detay

Kararlara Katılım

5 5 5 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okul öğrenci kurulun öğrencileri temsil edebilmesi 1 3
Cevaplayan Okul öğrenci kurulun öğrencileri temsil edebilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrenci ilgili kararlarda, öğrencilerin görüşlerinin dikkate alınması 1 2
Cevaplayan Öğrenci ilgili kararlarda, öğrencilerin görüşlerinin dikkate alınması 1 5
Cevaplayan Öğrenci temsilcileri demokratik olarak belirlenmesi 1 4
Cevaplayan Öğrenci temsilcileri demokratik olarak belirlenmesi 1 5
Detay

Öğrenci İşleri

3 3 4 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin istediği belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin istediği belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilmesi 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sağlık sorunlarına gerekli hassasiyeti göstermesi 1 4
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sağlık sorunlarına gerekli hassasiyeti göstermesi 1 5
Cevaplayan Okulun öğrenci işlerinde, öğrenciyi güler yüzle karşılaması 1 3
Cevaplayan Okulun öğrenci işlerinde, öğrenciyi güler yüzle karşılaması 1 5
Detay

Öğrenci İşleri

5 5 5 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin istediği belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin istediği belgeleri (öğrenci belgesi, kimlik) zamanında alabilmesi 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sağlık sorunlarına gerekli hassasiyeti göstermesi 1 4
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sağlık sorunlarına gerekli hassasiyeti göstermesi 1 5
Cevaplayan Okulun öğrenci işlerinde, öğrenciyi güler yüzle karşılaması 1 3
Cevaplayan Okulun öğrenci işlerinde, öğrenciyi güler yüzle karşılaması 1 5
Detay

Ders Programları

4 4 4 4
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun verdiği bilgilerin/eğitimin günlük hayatta işe yaraması 1 4
Cevaplayan Okulun verdiği bilgilerin/eğitimin günlük hayatta işe yaraması 1 5
Cevaplayan Okulun günlük ders programı 1 4
Cevaplayan Okulun günlük ders programı 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencileri, sınavlara hazırlaması 1 4
Cevaplayan Okulun öğrencileri, sınavlara hazırlaması 1 5
Cevaplayan Okulun öğretim şeklinin, öğrencinin yaratıcılığını geliştirmesi 1 4
Cevaplayan Okulun öğretim şeklinin, öğrencinin yaratıcılığını geliştirmesi 1 5
Detay

Ders Programları

5 5 5 4
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun verdiği bilgilerin/eğitimin günlük hayatta işe yaraması 1 4
Cevaplayan Okulun verdiği bilgilerin/eğitimin günlük hayatta işe yaraması 1 5
Cevaplayan Okulun günlük ders programı 1 4
Cevaplayan Okulun günlük ders programı 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencileri, sınavlara hazırlaması 1 4
Cevaplayan Okulun öğrencileri, sınavlara hazırlaması 1 5
Cevaplayan Okulun öğretim şeklinin, öğrencinin yaratıcılığını geliştirmesi 1 4
Cevaplayan Okulun öğretim şeklinin, öğrencinin yaratıcılığını geliştirmesi 1 5
Detay

Öğrenme/Öğretme Yöntemleri

3 3 3 1
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Teorik bilgilerin (deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması 1 3
Cevaplayan Teorik bilgilerin (deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması 1 5
Detay

Öğrenme/Öğretme Yöntemleri

5 5 5 1
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Teorik bilgilerin (deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması 1 3
Cevaplayan Teorik bilgilerin (deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması 1 5
Detay

Sınıf Ortamı

4 3 4 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin birbiri ile olan iletişimi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin birbiri ile olan iletişimi 1 5
Cevaplayan Sınıfımızı fiziksel olarak yeterli buluyorum 1 3
Cevaplayan Sınıfımızı fiziksel olarak yeterli buluyorum 1 5
Detay

Sınıf Ortamı

5 5 5 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin birbiri ile olan iletişimi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin birbiri ile olan iletişimi 1 5
Cevaplayan Sınıfımızı fiziksel olarak yeterli buluyorum 1 3
Cevaplayan Sınıfımızı fiziksel olarak yeterli buluyorum 1 5
Detay

Ders araç gereçleri

3 3 3 1
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin fen bilimleri laboratuarını beğenmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin fen bilimleri laboratuarını beğenmesi 1 5
Detay

Ders araç gereçleri

5 5 5 1
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin fen bilimleri laboratuarını beğenmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin fen bilimleri laboratuarını beğenmesi 1 5
Detay

Ders Arası

4 4 4 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin teneffüs sürelerini yeterli bulması 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin teneffüs sürelerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Nöbetçi öğretmenlerin sorun halinde müdahale etmesi 1 4
Cevaplayan Nöbetçi öğretmenlerin sorun halinde müdahale etmesi 1 5
Detay

Ders Arası

5 5 5 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin teneffüs sürelerini yeterli bulması 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin teneffüs sürelerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Nöbetçi öğretmenlerin sorun halinde müdahale etmesi 1 4
Cevaplayan Nöbetçi öğretmenlerin sorun halinde müdahale etmesi 1 5
Detay

Okulun Fiziki Ortamı

5 5 5 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okul her zaman temiz ve bakımlı olması (Öğrenci Görüşü) 1 2
Cevaplayan Okul her zaman temiz ve bakımlı olması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulun bahçesi, spor salonu vb. alanları hakkındaki görüşü 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulun bahçesi, spor salonu vb. alanları hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin masa, sandalye, sıra, mobilya vb. eşyaların yerleşim biçimi hakkındaki görüşü 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin masa, sandalye, sıra, mobilya vb. eşyaların yerleşim biçimi hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfların ders işlemeye uygun bulması 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfların ders işlemeye uygun bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfta rahatlıkla oturabilmesi, dersleri en iyi şekilde izleyebilmesi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfta rahatlıkla oturabilmesi, dersleri en iyi şekilde izleyebilmesi 1 5
Detay

Okulun Fiziki Ortamı

3 2 4 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okul her zaman temiz ve bakımlı olması (Öğrenci Görüşü) 1 2
Cevaplayan Okul her zaman temiz ve bakımlı olması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okulun bahçesi, spor salonu vb. alanları hakkındaki görüşü 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin okulun bahçesi, spor salonu vb. alanları hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin masa, sandalye, sıra, mobilya vb. eşyaların yerleşim biçimi hakkındaki görüşü 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin masa, sandalye, sıra, mobilya vb. eşyaların yerleşim biçimi hakkındaki görüşü 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfların ders işlemeye uygun bulması 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfların ders işlemeye uygun bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfta rahatlıkla oturabilmesi, dersleri en iyi şekilde izleyebilmesi 1 4
Cevaplayan Öğrencilerin sınıfta rahatlıkla oturabilmesi, dersleri en iyi şekilde izleyebilmesi 1 5
Detay

Rehberlik ve Danışmanlık

5 5 5 8
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul rehberlik servisine ulaşabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisine ihtiyaç duyduğunda ulaşabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisine ihtiyaç duyduğunda ulaşabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul rehberlik servisine ulaşabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilere seçeceği alan/bölümler hakkında bilgilendirme yapması 1 5
Cevaplayan Öğrencilere seçeceği alan/bölümler hakkında bilgilendirme yapması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisinden bireysel danışmanlık alması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisinden bireysel danışmanlık alması 1 3
Cevaplayan Yönetici ve öğretmenlerin öğrencilerin bireysel sorunlarına yaklaşımı 1 5
Cevaplayan Yönetici ve öğretmenlerin öğrencilerin bireysel sorunlarına yaklaşımı 1 2
Cevaplayan Öğrencilere meslek alanları hakkında bilgilendirme yapması 1 3
Cevaplayan Öğrencilere meslek alanları hakkında bilgilendirme yapması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 2
Detay

Rehberlik ve Danışmanlık

3 2 3 8
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencilerin okul rehberlik servisine ulaşabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisine ihtiyaç duyduğunda ulaşabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisine ihtiyaç duyduğunda ulaşabilmesi 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okul rehberlik servisine ulaşabilmesi 1 3
Cevaplayan Öğrencilere seçeceği alan/bölümler hakkında bilgilendirme yapması 1 5
Cevaplayan Öğrencilere seçeceği alan/bölümler hakkında bilgilendirme yapması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisinden bireysel danışmanlık alması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik servisinden bireysel danışmanlık alması 1 3
Cevaplayan Yönetici ve öğretmenlerin öğrencilerin bireysel sorunlarına yaklaşımı 1 5
Cevaplayan Yönetici ve öğretmenlerin öğrencilerin bireysel sorunlarına yaklaşımı 1 2
Cevaplayan Öğrencilere meslek alanları hakkında bilgilendirme yapması 1 3
Cevaplayan Öğrencilere meslek alanları hakkında bilgilendirme yapması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin okuldaki rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 3
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 5
Cevaplayan Öğrencilerin rehberlik hizmetlerini yeterli bulması 1 2
Detay

Sosyal, Kültürel, Bilimsel, Sportif vb..Etkinlikleri

5 5 5 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenmesi (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri geliştirmesi (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri geliştirmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Detay

Sosyal, Kültürel, Bilimsel, Sportif vb..Etkinlikleri

3 3 3 2
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okulun yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenmesi (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun yeterli miktarda sosyal ve kültürel faaliyet düzenmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri geliştirmesi (Öğrenci Görüşü) 1 3
Cevaplayan Okulun öğrencilerin sahip olduğu yetenekleri geliştirmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Detay

Belirli Gün ve Haftaları Kutlama

5 5 5 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okula bayramların neşe içinde kutlanması 1 4
Cevaplayan Okula bayramların neşe içinde kutlanması 1 5
Cevaplayan Okulda belirli gün ve haftalarla kutlamalar yapılması 1 3
Cevaplayan Okulda belirli gün ve haftalarla kutlamalar yapılması 1 5
Cevaplayan Okulda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarının beğenilmesi 1 4
Cevaplayan Okulda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarının beğenilmesi 1 5
Detay

Belirli Gün ve Haftaları Kutlama

4 3 4 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Okula bayramların neşe içinde kutlanması 1 4
Cevaplayan Okula bayramların neşe içinde kutlanması 1 5
Cevaplayan Okulda belirli gün ve haftalarla kutlamalar yapılması 1 3
Cevaplayan Okulda belirli gün ve haftalarla kutlamalar yapılması 1 5
Cevaplayan Okulda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarının beğenilmesi 1 4
Cevaplayan Okulda yapılan belirli gün ve hafta kutlamalarının beğenilmesi 1 5
Detay

Öğrenci Klüpleri

5 5 5 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencinin İlgi ve isteklerini karşılayacak kulüplerin varlığı 1 2
Cevaplayan Öğrencinin İlgi ve isteklerini karşılayacak kulüplerin varlığı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerinin yeterliliği 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerinin yeterliliği 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin bireysel gelişmeye katkısı 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin bireysel gelişmeye katkısı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin sayısı 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin sayısı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerine katılım 1 4
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerine katılım 1 5
Detay

Öğrenci Klüpleri

3 2 4 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Öğrencinin İlgi ve isteklerini karşılayacak kulüplerin varlığı 1 2
Cevaplayan Öğrencinin İlgi ve isteklerini karşılayacak kulüplerin varlığı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerinin yeterliliği 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerinin yeterliliği 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin bireysel gelişmeye katkısı 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin bireysel gelişmeye katkısı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin sayısı 1 3
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin sayısı 1 5
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerine katılım 1 4
Cevaplayan Öğrenci kulüplerinin faaliyetlerine katılım 1 5
Detay

Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belgeleri

4 4 4 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışların ödüllendirilmesi (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışların ödüllendirilmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranma (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranma (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Öğretmenlerin sınav sonuçlarının değerlendirken tarafsız olması (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Öğretmenlerin sınav sonuçlarının değerlendirken tarafsız olması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Detay

Değerlendirme, Ödül, Teşekkür ve Takdir Belgeleri

5 5 5 3
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışların ödüllendirilmesi (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Ders içi ve ders dışı başarılar ile örnek davranışların ödüllendirilmesi (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranma (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Ödüllendirme ve cezalandırmalarda tarafsız ve adil davranma (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Öğretmenlerin sınav sonuçlarının değerlendirken tarafsız olması (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Öğretmenlerin sınav sonuçlarının değerlendirken tarafsız olması (Öğrenci Görüşü) 1 5
Detay

Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim

5 5 5 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerine sevgi aşılama (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerine sevgi aşılama (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerini tanıtma (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerini tanıtma (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Milli ve manevi değerlerin benimsetilmesi 1 4
Cevaplayan Milli ve manevi değerlerin benimsetilmesi 1 5
Cevaplayan Temel ahlaki değerlerin (doğruluk, dürüstlük vb.) kazandırılması 1 4
Cevaplayan Temel ahlaki değerlerin (doğruluk, dürüstlük vb.) kazandırılması 1 5
Cevaplayan Öğrenci, tercih şansı olsa yine bu okulu seçer 1 3
Cevaplayan Öğrenci, tercih şansı olsa yine bu okulu seçer 1 5
Detay

Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim

4 3 4 5
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerine sevgi aşılama (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerine sevgi aşılama (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerini tanıtma (Öğrenci Görüşü) 1 4
Cevaplayan Atatürk ve diğer devlet büyüklerini tanıtma (Öğrenci Görüşü) 1 5
Cevaplayan Milli ve manevi değerlerin benimsetilmesi 1 4
Cevaplayan Milli ve manevi değerlerin benimsetilmesi 1 5
Cevaplayan Temel ahlaki değerlerin (doğruluk, dürüstlük vb.) kazandırılması 1 4
Cevaplayan Temel ahlaki değerlerin (doğruluk, dürüstlük vb.) kazandırılması 1 5
Cevaplayan Öğrenci, tercih şansı olsa yine bu okulu seçer 1 3
Cevaplayan Öğrenci, tercih şansı olsa yine bu okulu seçer 1 5
Detay

Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri

2 2 3 6
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Kantininde görevli kişilerin öğrenciye davranış şekli 1 2
Cevaplayan Kantininde görevli kişilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Kantinde ihtiyaç duyulan, beğenilen ürünlerin olması 1 2
Cevaplayan Kantinde ihtiyaç duyulan, beğenilen ürünlerin olması 1 5
Cevaplayan Kantinde satılan malzemelerin kaliteli ve güveninirliği 1 3
Cevaplayan Kantinde satılan malzemelerin kaliteli ve güveninirliği 1 5
Cevaplayan Kantinde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatlarının uygunluğu 1 3
Cevaplayan Kantinde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatlarının uygunluğu 1 5
Cevaplayan Yatakhanenin temiz, sağlıklı ve rahat olması 1 2
Cevaplayan Yatakhanenin temiz, sağlıklı ve rahat olması 1 5
Cevaplayan Yemekhanenin temiz ve sağlıklı olması 1 2
Cevaplayan Yemekhanenin temiz ve sağlıklı olması 1 5
Detay

Okulun Kantin, Yemekhane ve Yatakhaneleri

5 5 5 6
Konu Başlıkları Katılım (Kişi) Ortalama Puan
Cevaplayan Kantininde görevli kişilerin öğrenciye davranış şekli 1 2
Cevaplayan Kantininde görevli kişilerin öğrenciye davranış şekli 1 5
Cevaplayan Kantinde ihtiyaç duyulan, beğenilen ürünlerin olması 1 2
Cevaplayan Kantinde ihtiyaç duyulan, beğenilen ürünlerin olması 1 5
Cevaplayan Kantinde satılan malzemelerin kaliteli ve güveninirliği 1 3
Cevaplayan Kantinde satılan malzemelerin kaliteli ve güveninirliği 1 5
Cevaplayan Kantinde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatlarının uygunluğu 1 3
Cevaplayan Kantinde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatlarının uygunluğu 1 5
Cevaplayan Yatakhanenin temiz, sağlıklı ve rahat olması 1 2
Cevaplayan Yatakhanenin temiz, sağlıklı ve rahat olması 1 5
Cevaplayan Yemekhanenin temiz ve sağlıklı olması 1 2
Cevaplayan Yemekhanenin temiz ve sağlıklı olması 1 5
Açıklamalar:
Notlar 5'lik tabada hazırlanmıştır.
Puan : İlgili konuda ankete katılmış kişilerin verdiği puanların aritmetik ortalamasıdır.
Min : İlgili konuda ankete katılan kişilerin verdiği en düşük puan.
Max : İlgili konuda ankete katılan kişilerin verdiğin en yüksek puan.
Adet : konuyla ilgili sorulara verilen cevap adedi.
İconlar:
 Okul Müdürü
 Okul İdarecisi
 Öğretmenler
 Öğrenciler
 Öğrenci Velileri
 Diğer Oylar